毕业论文是教学计划重要的组成部分，是大学生在校最后的学习阶段，是对已学知识的一次全明星总结和训练。对提高教学质量有着重要的意义。怎么样才能搞好毕业论文的写作和指导，我们进行了长期的探索，取得了一些成绩。可是由于论文在写作的过程中沿用了传统的模式，对开放式教育的特点考虑不够，所以整体质量上不是很如意，还存在很多问题。要知道正规的知网论文查重入口系统是不存在个人查重入口，知网查重系统只对高校和期刊杂志等机构开放查重入口，并且正规的知网查重系统的检测费用都是较贵的，所以高校毕业生在选择知网查重系统事一定要规避这些知网查重系统。
一、选题不准，内容偏离了专业的要求
有些论文的想选题太过于宽泛，论题过大，超越了学生的能力范围，而写作的时候又想面面俱到，导致论文内容空洞，论述肤浅。有些论文的选题又过于狭窄，缺乏气度，达不到训练学生的目的，而且论述拖泥带水。
二、进度不匀，写作过程前松后紧。
有些学生的论文根本没有写作计划，想到哪里就写到哪里，导师也缺乏监督，面对这样的情况只能无可奈何。还有的学生甚至到毕业答辩的前夕，才匆匆赶完论文，连消化论文准备答辩的时间都很难保证，但是木已成舟，答辩的时候只能仓促上阵，结果答辩质量不高。
三、把关不严，抄袭时有发生
少部分学生对待论文有不求优秀只求通过的错误思想，在这种思想的支配之下，往往在写作的过程中东拼西凑敷衍了事，大段抄袭他人的文献，稍稍改头换面就充当自己的创作。这些现象的产生的主要原因是学生急功近利的思想，也与有些导师的责任心不强有关。
四、监控不足
因为没有统一的制度来规范导师的行为，在论文的指导方面出现了一个导师一个指导方法的现象。学校的主管部门和专业责任导师没有办法进行有效的监控，导致了论文的写作指导呈一种无序的状态。